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L’Ecole des Fusiliers Marins et Plongeurs De Jijel : EL-DJEICH, SEPTEMBRE 2005

L’ECOLE DES FUSILIERS MARINS ET PLONGEURS DE JIJEL
La Revue De L’armée Algerienne EL-DJEICH, SEPTEMBRE 2005 .

UNE FORMATION DISTINCTE POUR DES MISSIONS SENSIBLE :
les menaces sécuritaires qui présent sur les etats-nations prennent aujourd’hui des formes trés diverses. terroristes ,autreurs de crime organisé et contrebandiers developpent des modes opératoires jusque la insoupçonnés et ont accés aux technologies disponibles.
face a ces évolutions ,les etats s’organisent pour combattre ces phénoménes et préserver leur sécurité et leurs intéréts .
des lors , la mise sur pied d’unités d’élite prend une importance souvent vitale. pour la concrétisation de cet objectif , la formation des hommes constitue un volet essentiel , d’autant qu’il s’agit d’adapter les dispositifs de défense et de sécurite au défis de l’heure . a l’instar desautre composantes de l’armée nationale populaire, les forces navales disposent de structures de formation parfaitement adaptées aux préoccupation évoquées précédement .
il s’agit,dans ce reportage, de l’ecole des fusiliers marins et plongeurs.
située au chef lieu de la wilaya de jijel , l’école s’étend sur une superficie de 42ha et a abrité successivement un centre d’entrainement hippique pendant la période coloniale , le pc de la 12e troupe d’infanterie aprés l’indépendance, un centre d’instruction qui sera converti en centre ecole technique de la marine nationale .


UNE FORMATION ADAPTEE AU EXIGENCES DE L’HEURE:
unique en son genre au niveau national, L’EFMP dispense une formation dans les deux disciplines de fusiers marins et de plongeurs.
les critérés d’admission sont plutot sévères en ce qui concerne la condition physique des condidats mais aussi leur niveau d’instruction .
la durée et le niveau requis pour chaque catégorie est comme suit:

HDT: la formation est ouverte aux candidats ayant un niveau de 9e année fondamentale , pour une durée (de formation) de 5 mois.

éleves gradés :la formation s’adresse aux candidats ayant un niveau d’enseignement secondaire et se déroule sur 6 mois.

éleves SOUS OFFICIERS : peuvent prétendre a la formation les bacheliers ou condidats de niveau de terminale , la durée est de 18 mois .

PERFECTIONNEMENT: l’école est habilitée a organiser des sessions de perfectionnement au profit des officiers et sous officiers ,chacune de ces sessions se déroule sur 6 mois .

Comment s’opére la sélection ?

outre le niveau scolaire qui reste un critére fondamental , la sélection tient largement compte de la condition physique du candidat .
cette sélection est supervisée par des spécialistes en sport et en kouksoul . en effet, au début de la formation , les élèves subissent des examens médicaux , des épreuves physique et psychologiques de base qui visent a apprécier la capacité d’endurance du candidat .
la formation des plongeurs couvre 3 gammes de disciplines : plongeur de combat , plongeur démineur et plongeur de profondeur et de travaux sous l’eau.
ces disciplines permettent aux élèves recrutés de s’adapter a des formation diverses.
la durée de la formation est de 18 mois, étaler sur 2 année:
1ér année de formation : tronc commun
2eme année de formation : l’élève s’oriente vers l’une des deux spécialités (de combat ou de déminager ).

par ailleurs , la discipline de plongeur de profondeur et travaux sous l’eau est sanctionnée par un certificat professionnel militaire a l’issue d’une formation d’une durée respective de 6 et 9 mois.
dans le but d’élargir son champ de compétence et répendre aux besoins multiformes des forces navales , l’école prend a sa charge la formation de plongeurs du bord appelés a intervenir sur les unités flottantes en cas d’incident ou d’avaries .
L’EFMP est organisée de maniére a disposer des enseignements spécialisés et scientifiques en faisant appel a des enseignants permanent et associés comme elle est dotée d’infrastructures et équipement pédagogiques appropriés.
méme si la formation militaire spécialisée prend la part du lion . il n’en demeure pas moins que les matiéres scientifique sont tout aussi importantes dans le cursus de la formation des élèves .
depuis une année , l’école a intégré l’enseignement de l’informatique et de la langue anglaise.

Complémentarité avec les autre écoles de L’ANP :
Dans ses relations d’échange avec les autre écoles de l’anp , L’EFMP apporte son savoire faire dans le domaine de la plongée particuliérment .
les éléments de l’école d’application des troupes spéciales de biskra font des passages a jijel (EFMP) pour recevoir un complément de formation en matiére de plongée , de méme que L’EFMP a recours aux services de l’école de biskra afin d’assurer a ses élèves un entrainement de saut en parachute . cette complémentarité s’étend aussi aux autres établissements comme ceux de la gendarmerie nationale et de la garde républicaine .
en direction des institutions civiles , L’EFMP organise des session spéciales au profit des éléments de SONATRACH et du secteur de la péche.
Plusieurs pays amis envoient réguliérement leurs stagiaires pour des formation spécialisées .

UN EVENTAIL DE MISSIONS ET DES FORMATIONS DIVERSES :
l’efficacité de la formation dispensée par L’EFMP réside dans le type des missions spéciales et précises , autour desquelles sera défini l’avenir professionnel des éléves et personnels récrutés .
pour ce qui est des fusiliers , ils sont affecté , a la fin de leur formation , vers les différentes unités de combat .
les fusiliers marins ont contribué pléinement dans la lutte contre le terrorisme et apporté un soutien significatif aux différentes forces de L’ANP.

LA FORMATION DE PLONGEURS:
articulée autour de trois spécialites correspondant aux différentes missions :
PLONGEURS DE COMBAT :
l’école forme des plongeurs de combat en vue de missions a caractére offensif . ces plongeurs son chargés de placer les mines , de donner l’assaut sur des cibles portuaires , cotiére et bateaux , libération d’otages et participation dans les premiéres phases de l’assaut amphibie . les plongeurs de combat sont dotés d’un équipment de plongée a oxygéne doté d’un circuit fermé qui permét en outre de transformer le CO2 en oxygéne , a dissimuler lesbulles d’aire dans l’appareil . ainsi le plongeur de combat effectura ses missions avec discrétion et sécurité .
PLONGEURS DEMINEURS :
les mission assignée aux plongeurs démineurs sont la recherche et l’edentification des mines , leur neutralisation et l’enlévement des engins explosifs placés sous l’eau ou a bord des batiments .
a la différence de la catégorie précédente , les plongeurs démineurs utilisent un mélange a base d’oxygéne et d’azote , ce mélange est régulé selon la profondeur atteinte .
PLONGEURS DE PROFONDEURS ET DE TRAVAUX SOUS L’EAU :
la mission de cette catégorie de plongeurs consiste a réaliser des travaux de maintenace comme la soudure , découpage et réparation des anomalies ( assainissement des accés portuares et zones maritimes ) .

LA FORMATION DE FUSILIERS MARINS COMMANDOS…..UNE EXPERIENCE NOUVELLE :
afin d’adapter et de diversifier les débouchés de la formation de façon a répondre aux besoins des forces , l’école a procédé pour la premiére fois a la formation d’une promotion de sous officiers fusiliers marins/commandos.
la durée de leur formation est de 4 mois , ils sont appelés a exécuter des missions d’une précision et d’une complexité particuliéres .
d’ou la nécéssité de mettrea leur disposition un encadrement hautement qualifié et expérimenté , chargé d’exécuter un programme qui s’articule autour de trois axes :
_ l’amélioration des performances physiques.
_le tire .
_le combat .
hormis cette formation , l’intérét est porté sur la plongée qui consiste a éxécuter des opérations maritimes commandos (OMC) , l’objectif est de pouvoir effectuer des attaques sur des cibles cotieres . vu le succés enrigistré , il a été décidé désormais , d’introduire cette nouvelle spécialité dans le cycle de formation des prochaines promotions.

QUELQUE INFORMATION SUR LES EQUIPEMENTS DE PLONGEE:
la prise en charge de telles missions , précises et sensibles , exige la disponibilité d’un équipment approprié .
le soutien fait partie des priorités de L’EFMP qui a fixé son choix sur la rénovation des équipments pédagogiques .mais il est nécessaire avant de les citer , de préciser certains aspects techniques qui sont indispensables a l’opération de plongée , lorsque la profondeur n’atteint pas les 8 métres , le plongeur emporte une bonbonne d’air contenant 100 % d’oxygéne .
quand la profondeur est superieur a 8 métres , on introduit un mélange a base d’azote et d’oxygéne , a titre d’éxemple , a 60 m de profondeur le mélange est de 60% d’azote et 40% d’oxygéne , donc plus on va en profondeur , plus on diminue la proportion d’oxygéne .

LES EQUIPEMENTS UTILISES PAR LES PLONGEURS :
LA COMBINAISON:
elle est faited’éponge et de cuire , on distingue 3 catégories de combinaisons de différentes épaisseur :
3mm , 5mm et 7mm .
la plus utilisée est celle ayant une épaisseur de 5mm. dans les grandes profondeurs et les zones froides , on opte pour la combinaison de 7mm d’épaisseur.
BOBBONNES D’AIR :
on distingue deux bonbonnes : bonbonne unique qui pése 15kg et la double bonbonne qui pése 25kg.
ACCESSOIRES NECESSAIRES POUR LA PLONGEE :
palme , torche , masque , boussole, gilet avec ceinture de lest intégrée , bonbonnes , un manométre pour mesurer la pression .

LES RISQUES DU METIR DE PLONGEUR :
le plongeur fait face a une multitude de risque : asphyxie , paralysie……le risque d’asphyxie étant le plus courant , le plongeur est tenu enconséquence , d’observer certaines mesures.
en ce sens , le plongeur est examiné réguliérement par un médecin avant chaque plongée . cette derniére s’effectue en duo ,les deux plongeurs étant rattachés au moyen d’une ceinture de liaison et ce en présence de plongeurs secouristes .
outre les consultations médicales , le médecin apporte un appui psychologique aux les plongeur est contraint de remonter rapidement en surface sans observer les arréts nécessaire aux différents paliers pour dégager l’azote accumulé dans ses poumons , ce qui représente inévitablement un danger pour la vie du plongeur .
dans cette éventualité , l’infirmier hyperbariste se charge de le mettre dans un caisson de recompression .
l’infirmier hyperbariste procéde alors a la réanimation du plongeur en programmant une profondeur adéquate grace a une simulation de montée normale ( avec escale ).
ce caisson doit étre préalablement préparé avant chaque exercice . il faut souligner également que tous les plongeurs sont soumis a des test de simulation dans ce caisson avant de s’engager effectivement dans la plongée .

PERSPECTIVES DE L’ECOLE :
mettre ne place des programmes de formation répondant aux besoins des forces est incontestablement au coeur des préoccupations de l’école dans toutes les spécialités , notamment celle de la plongée qui reléve d’un domaine technique nécessitant des appareils et des instrumentd spécifiques en évolution technologique constante .
pour y arriver , l’adaptation de ses missions , structures et moyens parait d’une nécessité impérieuse . dans le méme sens , une formation d’infirmiers hyperbaristes a l’école apportera un appui certain pour le déroulement de la formation .
d’autre part , l’école porte un intérét particulier a la rénovation de queque infrastructures dont la construction remonte a 1930 . le réaménagement du site demeure danc une priorité.

La Revue De L’armée Algerienne EL-DJEICH , SEPTEMBRE 2005.
Recopie Par SCR35/forcesdz.

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